邵陽新聞網(wǎng)4月11日訊（通訊員 何小龍 孫紅春）4月10日，新邵縣思源實驗學校舉行《學生心理問題的識別與應對策略》班主任培訓會。

培訓伊始，學校心理教師從生理、心理的雙重角度深入剖析青少年心理問題的成因和特點，帶領班主任分析孩子們渴望被關注、青春期叛逆、沖動行為等問題。隨后，詳細講解了如何識別學生的心理危機以及應對策略，還寄語班主任要善于運用人文關懷，用更加科學、人性化的方式看待學生心理問題，改變工作心態(tài)，改善和學生的關系，引導學生健康成長。

此次培訓會得到了班主任們的積極響應和好評。大家紛紛表示，通過培訓，不僅提升了自己的心理健康知識水平，還掌握了實用的心理干預技巧，為更好地服務學生心理健康奠定了堅實基礎。下一步，學校將繼續(xù)加強心理健康教育工作，定期開展相關活動，為學生健康成長營造更加良好的環(huán)境。